研究業績Research Achievements

研究論文(主なもの)

  • Yukari Kato (2019) Mentors’ Awareness of Effective Consultation Skills in a Teaching Portfolio Workshop: A Text-Mining Approach, International Journal for Educational Media and Technology, Vol.13, No. 1, pp.35-43.
  • 加藤由香里・東田卓・金田忠裕・北野健一・山下哲・土岐智賀子・石丸裕士・古田和久・早川潔・和田健・倉橋健介 (2018) TPワークショップでのピア・カンファレンスを通じたメンター教員の成長, 日本高専学会誌, Vol.23, No.3, pp.33-40
  • 加藤由香里 (2014) 日本語教師の実践交流コミュニティによる専門的成長の支援, 教育メディア研究, 第20号,第2号 pp. 35-44
  • 加藤由香里 (2014) 授業観察システムを利用した授業検討会におけるFDerの役割, 教育システム情報学会誌, vol.31,No.1,pp.110-118
  • Yukari Kato (2013) A Virtual Collaboration for the Professional Development of Japanese Language Teachers, Asia-Pacific Collaborative Education Journal, Vol.9, No.1, pp. 53-61
  • Yukari Kato, Shotaro Houri, Hironori Egi, Wataru Tsukahara, Masaki Nakagawa (2009) E-Teaching Portfolio to Realize Ubiquitous Peer Reviewing Process in Higher Education, International Journal for Educational Media and Technology, vol.3, pp. 81-91
  • Yukari Kato(2007)Different Evaluations of Reading Support System between Foreign Students and Japanese Teachers, International Journal of Educational Media and Technology, pp. 73-84
  • 加藤由香里(2004)情報系論文中の図表が内容理解に与える効果―日本人学生と外国人留学生の比較―,専門日本語教育研究,第6号,専門日本語教育研究会,pp.33-40
  • 加藤由香里,松居辰則,岡本敏雄(2002)質的アプローチと量的アプローチとの融合を志向した学術論文読解方略の分析,日本教育工学会雑誌,第26号3巻,日本教育工学会,pp.169-170
  • 加藤由香里(2002)学術論文の内容理解における視覚情報の活用,日本語教育,第114号,日本語教育学会,pp.11-19
  • 加藤由香里,松居辰則,岡本敏雄(2001)学術論文理解における視覚情報の方略的活用,日本教育工学会雑誌,第25号(Supple.),日本教育工学会,pp.155-160

著書

  • 加藤由香里(2016)教師の成長と支援を意図したWEBサイトの活用(7.3.4節),日本教育工学会監修 中山実・鈴木克明編『教育工学選書2-15 職業人教育と教育工学』pp.151-155,ミネルヴァ書房
  • 加藤由香里(2012)「12.教育工学・教材工具」近藤安月子・小森和子(編著)『研究社日本語教育事典』pp.247-258,研究社
  • 加藤由香里(2012)「スーパーバイザーの役割」,大阪府立大学高専ティーチング・ポートフォリオ研究会(編著),『実践ティーチング・ポートフォリオスターターブック』,NTS,pp.105-107.
  • Yukari Kato (2009) E-Contents for Technological Literacy in Pre-College Program, Evolution of Information Technology in Educational Management, (eds.)Tatmall,A, Visscher,A. , Finegan, A, and O’Mahony, C., Boston: Springer.pp.43-56, (ISBN) 13:978-0-387-93845-5)
  • 加藤由香里(2009)「留学生教育からFaculty developmentへ:大学の教育改善という仕事」,仮想祝宴でのはなし刊行委員会(編)『仮想祝宴でのはなし』,(財)日本視聴覚教育協会,pp.51-55.
  • 加藤由香里『日本語eラーニング教材設計モデルに関する基礎的研究』,ひつじ書房,1-233(2008年)
  • 加藤由香里 (2006)「ITを活用した日本語学習環境の整備と人材育成事業」,岡本敏雄監修,『情報教育事典』,丸善p48
  • Yukari KATO,Toshio OKAMOTO(2006)Evaluation of Web-Based Training System for Reading Scientific Documents based on Activating Visual Information, IFIP (International Federation for Information Processing), Volume230, Knowledge management for Educational Innovation, eds, Tatmall, A. , Okamoto, T. Visscher, A. Boston: Springer.
  • 加藤由香里(2002)「システム情報学と教育工学」,教育とメディア論集刊行委員会(編),『教育とメディア』,(財)日本視聴覚教育協会,pp.109-112

外部資金

研究代表者

  • 令和5-8年度科学研究費補助金基盤研究基盤研究(C)「大学教員志望者の教育経験を可視化するデジタルバッジの発行基準の開発と評価」(課題番号23K02682)研究代表者
  • 令和2-5年度科学研究費補助金基盤研究基盤研究(C)「KOSEN教育の海外展開を強化するポートフォリオ ― 工学教育と日本語教育の橋渡し ―」(課題番号20K12094)研究代表者
  • 平成29-令和元年度科学研究費補助金基盤研究基盤研究(C)「外国人児童生徒のための小・中・高の接続教育プログラムの開発と運用」(課題番号17K01156)研究代表者
  • 平成26-28年度科学研究費補助金基盤研究(C)「アジア圏の外国人日本語教師と日本人ボランティアに対する教育実践力養成プログラム」(課題番号26350312) 研究代表者
  • 平成23-24年度科学研究費補助金挑戦的萌芽研究「海外からの児童・生徒の受け入れのための接続教育ネットワーク」(課題番号23653285)研究代表者
  • 平成23-25年度科学研究費補助金基盤研究(B)「国内外の日本語教師の職能開発を支援する電子ティーチング・ポートフォリオの開発」(課題番号23300296)研究代表者
  • 第26回(平成20年度)研究助成 カシオ科学振興財団(CASIO Science Promotion Foundation) 「電子ティーチング・ポートフォリオによる教授知識の共有化―授業ビデオとコメントを利用した評価指標」研究代表者
  • 平成20年度 Microsoft Research Asia (MSRA) 研究助成 Mobile Computing in Education Theme, Using the Tablet PC for Ubiquitous Peer Reviewing Process to Construct e-Teaching Portfolio,研究代表者 加藤由香里,メンバー:江木啓訓,塚原渉,寶理翔太朗,中川正樹
  • 平成20-22年度科学研究費補助金基盤研究(C)「評価基準表と指導事例の共有化による文章表現支援システムの開発」(課題番号20500830)研究代表者
  • 平成19年度科学研究費研究成果促進費「日本語eラーニング教材設計モデルに関する基礎的研究」(課題番号195182)研究代表者
  • 平成17-19年度科学研究費補助金基盤研究(C)「理工系大学の外国人留学生を対象とした科学文献講読e-learningの開発」(課題番号17500627)研究代表者
  • 平成15年度日本語教育方法研究会10周年記念事業研究助成,「専門教育への適応を目指す日本語教育プログラム試案―視覚情報の活用方略を取り入れた読解教育の試み―」研究代表者

研究分担者

  • 平成23-26年度科学研究費補助金基盤研究(B)「内部質保証システムとしてのティーチング・ポートフォリオの継続的活用環境」(研究代表者:栗田佳代子 課題番号:23300314)研究分担者
  • 平成19-20年度科学研究費補助金基盤研究(B)「協調学習の情報抽出とグループを超えた再利用の研究」(研究代表者 田村恭久)研究分担者
  • 平成18-20年度科学研究費補助金基盤研究(B)「社会的・文化的要素を意識した多元・多層日本語学習支援システムの研究」(研究代表者 才田いずみ)研究分担者
  • 平成18年度科学研究費補助金基盤研究(C)「否定・文末詞の解釈に関わるピッチパタンの確定」(研究代表者 御園生保子)研究分担者
  • 平成17-19年度科学研究費補助金基盤研究(C)「工学系実験レポート作成指導のための論理構造・語彙・表現の誤用分析および教材開発」(研究代表者 深尾百合子)研究分担者
  • 平成7年-10年度文部省科学研究費補助金特定領域研究『人文科学とコンピュータ』(研究代表者 及川昭文)「日本語学習者のための読書支援システムの開発」(研究代表者 鈴木庸子)研究分担者

KAKEN Research Grants

Principal Investigator: Yukari Kato

  • FY 2023–2026 (Grant-in-Aid for Scientific Research (C))
    Development and Evaluation of Digital Badges to Visualize Teaching Experience for Aspiring University Faculty Members
    Grant No.23K02682Principal Investigator
  • FY 2020–2023 (Grant-in-Aid for Scientific Research (C))
    Portfolio Models to Strengthen Overseas Expansion of KOSEN Education:
    Connecting Engineering Education and Japanese Language Education

    Grant No.20K12094Principal Investigator
  • FY 2017–2019 (Grant-in-Aid for Scientific Research (C))
    Development and Implementation of an Articulation Education Program for Foreign Children in Elementary, Junior High, and High Schools
    Grant No.17K01156Principal Investigator
  • FY 2014–2016 (Grant-in-Aid for Scientific Research (C))
    Professional Competency Development Program for Foreign Japanese Language Teachers in Asia and Japanese Volunteers
    Grant No.26350312Principal Investigator
  • FY 2011–2013 (Grant-in-Aid for Scientific Research (B))
    Development of an Electronic Teaching Portfolio to Support the Professional Development of Japanese Language Teachers in Japan and Overseas,Grant No.23300296Principal Investigator
  • FY 2011–2012 (Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research)
    Articulation Education Network for the Acceptance of Children Returning from Overseas
    Grant No.23653285Principal Investigator
  • FY 2008–2010 (Grant-in-Aid for Scientific Research (C))
    Development of a Writing Support System Through the Sharing of Rubrics and Teaching Cases,Grant No.20500830, Principal Investigator
  • FY 2008 (Microsoft Research Asia Grant, Mobile Computing in Education Theme)
    Using the Tablet PC for a Ubiquitous Peer Reviewing Process to Construct an e-Teaching Portfolio,Principal Investigator:Yukari Kato
    Team Members: Hironori Egi, Wataru Tsukahara, Shotaro Hori, Masaki Nakagawa
  • FY 2008 (CASIO Science Promotion Foundation Research Grant, 26th Cycle)
    Sharing Pedagogical Knowledge Through Electronic Teaching Portfolios:
    Evaluation Indicators Using Class Videos and Comments
    Principal Investigator
  • FY 2007 (Grant-in-Aid for Publication of Scientific Research Results)
    Fundamental Research on Design Models for Japanese Language e-Learning Materials
    Grant No.195182,Principal Investigator
  • FY 2005–2007 (Grant-in-Aid for Scientific Research (C))
    Development of an e-Learning System for Reading Scientific Literature for International Students in Science and Engineering,Grant No.17500627,Principal Investigator
  • FY 2003 (Grant-in-Aid / Anniversary Project Grant)
    Draft Proposal for a Japanese Language Education Program Aimed at Adaptation to Specialized Education: An Attempt at Reading Instruction Using Visual Information Strategies,Principal Investigator

社会貢献

2024年度

  • 大阪公立大学工業高等専門学校主催「ティーチング・ポートフォリオ/アカデミック・ポートフォリオ作成ワークショップ」スーパーバイザー(2024年12月25-27日)

2020年度

  • オンライン香港日本語教育セミナー「日本語教学におけるeラーニングの組み入れ」において講演「eラーニングを活用した日本語教育:Instructional Designに基づく学習デザイン」とワークショップ「eラーニング活用のメリット・デメリット」を行いました(2020年12月12-13日)

2019年度

  • 大阪府立大学工業高等専門学校主催「ティーチング・ポートフォリオ/アカデミック・ポートフォリオ作成ワークショップ」においてスーパーバイザー(2019年9月10-12日)

2017年度

  • 愛知県主催「外国人児童生徒等による多文化共生日本語スピーチコンテスト」審査委員長(県民生活部 社会活動推進課多文化共生推進室担当,2017年8月27日 愛知県図書館)
  • 大阪府立大学工業高等専門学校主催「ティーチング・ポートフォリオ/アカデミック・ポートフォリオ作成ワークショップ」スーパーバイザー(2017年8月8-10日)

2016年度

  • 愛知県主催「外国人児童生徒等による多文化共生日本語スピーチコンテスト」審査委員長(県民生活部 社会活動推進課多文化共生推進室担当,2016年8月28日 国際センター)
  • 大阪府立大学工業高等専門学校主催「ティーチング・ポートフォリオ/アカデミック・ポートフォリオ作成ワークショップ」スーパーバイザー(2016年8月8-10日)

2015年度

  • 愛知県主催「外国人児童生徒等による多文化共生日本語スピーチコンテスト」審査委員長(県民生活部 社会活動推進課多文化共生推進室担当,2017年11月14日 国際センター)
  • 大阪府立大学工業高等専門学校主催「ティーチング・ポートフォリオ/アカデミック・ポートフォリオ作成ワークショップ」スーパーバイザー(2015年8月10-12日)

2013年度

  • 「Educational Model for Course Design コースデザインのための教育モデル」(2nd Japanese Language Education Conference in CEBU,Philippine,フィリピン・セブ島・ビサヤ地域日本語教師会(Association of Nihongo Teachers in the Visayas:ANT-V)主催,2013年4月6-7日)
  • 女性が輝く電気通信大学 ~ライフイベントと両立可能な研究環境の構築を目指して~(電気通信大学:JST 女性研究者研究活動支援事業,2013年11月28日)にて話題提供「子供と歩む研究室生活:IS研究科での4年間」について講演

2012年度

  • 「教育活動の振り返りと改善のためティーチング・ポートフォリオ」(日本大学薬学部FD講演会(2012年6月20日,日本大学薬学部)
  • 「生徒指導に生かすコーチング入門」,八王子市教員パワーアップ研修(2012年7月26日,八王子市立中山中 学校)
  • 「教育改善と振り返りのためのティーチング・ポートフォリオのすすめ」(2012年11月22日,日本大学資源 科学部)
  • 「教育の質向上のための教育活動の振り返り」日本大学新任教員FDセミナー(2012年12月26日,日本大学 本部)

2011年度

  • 「柔軟な教育改善・評価の手法としてーティーチング・ポートフォリオの紹介ー」,日本大学FD講演会(2011年11月5日,日本大学)
  • 「教育改善のためのティーチング・ポートフォリオ」文教大学FD講演会(2012年2月20日,文教大学)
  • 「柔軟な教育改善・評価の手法としてーティーチング・ポートフォリオの紹介ー」,日本大学短期大学部FD講演会(2012年2月24日,日本大学短期大学部)

2010年度

  • 基調講演「eラーニングから教育の質保証につなげるeペダゴジー(e-Pedagogy)へ」,大学eラーニング協議会(2011年3月25日,於:金沢大学)
  • 東京農工大学における取り組み:eティーチング・ポートフォリオによる講義改善プロジェクトの試み」,大学コンソーシアム京都((2011年3月8日,於:京都外国語大学)「第5分科会 FD・教育改善を推進するためのICTの役割」で講演
  • 「ポートフォリオ・アプローチによる留学生交流業務の振り返りと改善」,留学生交流実務担当者協力員養成プログラム(2011年2月4日,日本学生支援機構(JASSO)主催,於:兵庫国際交流会館)
  • 「ポートフォリオ・アプローチによる留学生交流業務の振り返りと改善」,留学生交流実務担当者協力員養成プログラム(2011年1月28日,日本学生支援機構(JASSO)主催,於:大手町カンファレンスセンター)
  • 「学生の学びと教職員の職務をどのように支援するか-東京農工大学事例紹介」,第三回教職員支援のための連続講演会(2011年1月18日,電気通信大学)
  • 「ティーチング・ポートフォリオによる教育改善」,近畿大学FD研修会(2010年7月21日,近畿大学)
  • 「教育改善のためのティーチング・ポートフォリオ」,大阪電気通信大学FD集会(2010年6月3日,大阪電気通信大学)

2009年度

  • 「TA実践ワークショップ」,横浜国立大学TA研修会(2009年12月7日,横浜国立大学)
  • 「教育改善のためのティーチング・ポートフォリオ」,愛知産業大学FD研修会(2009年9月17日,愛知産業大学)
  • 「東京農工大学事例紹介」,第2回大学セミナーハウスFD研究会「新任教員研修プログラムのデザインと開発」(2009年6月13日,桜美林大学)
  • 「e-Learningコンテンツ作成法」(教授・学習論とインストラクショナル・デザイン)第一回e-Learning FD研修講座,電気通信大学(2009年 5月 15日,電気通信大学)

2008年度

  • 「ICT活用のFDは本当に有効か」(大阪府立大学宮本貴朗教授とともに指定討論者として参加),第6回大学教育セミナー,金沢大学 大学教育開発センター主催(2009年2月14日,ホテル金沢)
  • 「FD Commonsの紹介:ピア・レビューと自己省察を支援するeティーチング・ポートフォリオ」,第3回大学教職員のためのFDセミナー, 大学セミナーハウス,東京農工大学・東京農工大学大学教育センター共催(2008年12月12日,東京農工大学)
  • 「組織的な教育改善はどうあるべきか―FD義務化をうけて―」,FDにおけるICTの利用,富山大学総合情報基盤センター主催(2008年12月10日,富山大学)
  • 「問題解決能力を引き出すTA研修の取り組み」,横浜国立大学FD合宿研修会主催(2008年8月26日,八王子セミナーハウス)
  • 「東京農工大学におけるmoodleによるe-learning・学習支援の取組と効果」,e-learningによる大学教育の改善と効果,千葉大学 普遍教育センター第5回学習会・戦略的大学連携事業 共催(2008年11月25日,千葉大学)
  • 「ティーチング・ポートフォリオによるFD活動のすすめ~教員個人に対する授業評価から情報共有による組織的な授業改善へ」,ティーチング・ポートフォリオの積極的導入,地域科学研究会・高等教育情報センター主催(2008年7月31日,日本教育会館)

Public and Professional Service Activities

FY2024

  • Served as Supervisor for the Teaching Portfolio / Academic Portfolio Development Workshop hosted by Osaka Metropolitan University College of Technology (December 25–27, 2024).

FY2020

  • Delivered the lecture “Japanese Language Education Utilizing e-Learning: Learning Design Based on Instructional Design” and facilitated the workshop “Advantages and Disadvantages of e-Learning” at the Online Hong Kong Japanese Language Education Seminar, Integrating e-Learning into Japanese Language Teaching (December 12–13, 2020).

FY2019

  • Served as Supervisor for the Teaching Portfolio / Academic Portfolio Development Workshop hosted by Osaka Prefecture University College of Technology (September 10–12, 2019).

FY2017

  • Served as Chief Judge for the Multicultural Japanese Speech Contest for Children of Foreign Backgrounds, hosted by Aichi Prefectural Government (August 27, 2017; Aichi Prefectural Library).
  • Served as Supervisor for the Teaching Portfolio / Academic Portfolio Development Workshop hosted by Osaka Prefecture University College of Technology (August 8–10, 2017).

FY2016

  • Served as Chief Judge for the Multicultural Japanese Speech Contest for Children of Foreign Backgrounds, hosted by Aichi Prefectural Government (August 28, 2016; International Center).
  • Served as Supervisor for the Teaching Portfolio / Academic Portfolio Development Workshop hosted by Osaka Prefecture University College of Technology (August 8–10, 2016).

FY2015

  • Served as Chief Judge for the Multicultural Japanese Speech Contest for Children of Foreign Backgrounds, hosted by Aichi Prefectural Government (November 14, 2015; International Center).
  • Served as Supervisor for the Teaching Portfolio / Academic Portfolio Development Workshop hosted by Osaka Prefecture University College of Technology (August 10–12, 2015).

FY2013

  • Delivered the lecture “Educational Model for Course Design” at the 2nd Japanese Language Education Conference in Cebu, hosted by the Association of Nihongo Teachers in the Visayas (ANT-V), Philippines (April 6–7, 2013).
  • Delivered a talk titled “A Research Life with Children: Four Years in the IS Graduate School” at the JST-supported program “Creating a Research Environment Compatible with Life Events—Empowering Women Researchers at the University of Electro-Communications” (November 28, 2013).

FY2012

  • Delivered the lecture “Teaching Portfolios for Reflection and Improvement of Educational Practices” at the Nihon University College of Pharmacy FD Workshop (June 20, 2012).
  • Delivered the lecture “Introduction to Coaching for Student Guidance” at the Hachioji City Teacher Power-Up Training Program (July 26, 2012).
  • Delivered the lecture “Teaching Portfolios for Educational Improvement and Reflection” at Nihon University College of Bioresource Sciences (November 22, 2012).
  • Delivered a workshop and lecture “Reflecting on Teaching Practices for Quality Improvement” at the Nihon University New Faculty FD Seminar (December 26, 2012).

FY2011

  • Delivered the lecture “Teaching Portfolios as a Flexible Method for Educational Improvement and Evaluation” at the Nihon University FD Workshop (November 5, 2011).
  • Delivered the lecture “Teaching Portfolios for Educational Improvement” at the Bunkyo University FD Workshop (February 20, 2012).
  • Delivered the lecture “Teaching Portfolios as a Flexible Method for Educational Improvement and Evaluation” at the Nihon University Junior College FD Workshop (February 24, 2012).

FY2010

  • Delivered the keynote lecture “From e-Learning to e-Pedagogy: Ensuring the Quality of Education through Digital Learning”, University e-Learning Consortium (March 25, 2011; Kanazawa University).
  • Delivered the lecture “Improving Teaching through e-Teaching Portfolios: A Case Study at Tokyo University of Agriculture and Technology” at the University Consortium Kyoto Symposium (March 8, 2011; Kyoto University of Foreign Studies).
  • Delivered the lecture “Reflection and Improvement of International Student Support Services through a Portfolio Approach” at the JASSO Training Program for International Student Exchange Administrators (February 4, 2011; Hyogo International House) and (January 28, 2011; Otemachi Conference Center).
  • Delivered the lecture “How to Support Student Learning and Staff Development: A Case Study at TUAT” at the 3rd UEC Lecture Series on Staff Development (January 18, 2011; University of Electro-Communications).
  • Delivered the lecture “Teaching Portfolios for Educational Improvement” at the Kinki University FD Workshop (July 21, 2010).
  • Delivered the lecture “Teaching Portfolios for Educational Improvement” at Osaka Electro-Communication University FD Session (June 3, 2010).

FY2009

  • Delivered the workshop “TA Practical Skills” at the Yokohama National University TA Training Program (December 7, 2009).
  • Delivered the lecture “Teaching Portfolios for Educational Improvement” at the Aichi Sangyo University FD Workshop (September 17, 2009).
  • Delivered the case presentation “A TUAT Case Study: Designing New Faculty Training Programs” at the 2nd University Seminar House FD Meeting (June 13, 2009; Obirin University).
  • Delivered the lecture “Creating e-Learning Content: Instructional Design for Teaching and Learning” in the 1st e-Learning FD Training Program at the University of Electro-Communications (May 15, 2009).

FY2008

  • Served as designated discussant for “Is ICT-based FD Really Effective?” at the 6th University Education Seminar hosted by the Kanazawa University Center for Teaching and Learning (February 14, 2009).
  • Presented “Introduction to FD Commons: An e-Teaching Portfolio for Peer Review and Self-Reflection” at the 3rd FD Seminar for University Faculty and Staff, co-hosted by Tokyo University of Agriculture and Technology (December 12, 2008).
  • Delivered the lecture “What Should Organizational Educational Development Look Like?—With the Enforcement of FD Obligations” at the Toyama University Center for Information Infrastructure (December 10, 2008).
  • Delivered the lecture “TA Training to Foster Problem-Solving Skills” at the Yokohama National University FD Training Retreat (August 26, 2008).
  • Presented “TUAT’s e-Learning and Support Initiatives Using Moodle” at the Chiba University Strategic University Alliance Seminar (November 25, 2008).
  • Delivered the lecture “Advancing FD through Teaching Portfolios: From Individual Course Evaluation to Institution-wide Collaboration” at the Higher Education Information Center (July 31, 2008; Japan Education Center).