研究業績

著書

1. 加藤由香里（2002）「システム情報学と教育工学」，教育とメディア論集刊行委員会（編），『教育とメディア』，（財）日本視聴覚教育協会，pp.109-112
2. Yukari KATO，Toshio OKAMOTO（2006）Evaluation of Web-Based Training System for Reading Scientific Documents based on Activating Visual Information, IFIP (International Federation for Information Processing), Volume230, Knowledge management for Educational Innovation, eds, Tatmall, A. , Okamoto, T. Visscher, A. Boston: Springer.
3. 加藤由香里 (2006)「ITを活用した日本語学習環境の整備と人材育成事業」，岡本敏雄監修，『情報教育事典』，丸善p48
4. 加藤由香里『日本語ｅラーニング教材設計モデルに関する基礎的研究』，ひつじ書房，1-233（2008年）
5. 加藤由香里（2009）「留学生教育からFaculty developmentへ：大学の教育改善という仕事」，仮想祝宴でのはなし刊行委員会（編）『仮想祝宴でのはなし』，（財）日本視聴覚教育協会，pp.51-55.
6. Yukari Kato (2009) E-Contents for Technological Literacy in Pre-College Program, Evolution of Information Technology in Educational Management, (eds.)Tatmall,A, Visscher,A. , Finegan, A, and O’Mahony, C., Boston: Springer.pp.43-56, (ISBN) 13:978-0-387-93845-5）
7. 加藤由香里（2012）「スーパーバイザーの役割」，大阪府立大学高専ティーチング・ポートフォリオ研究会（編著），『実践ティーチング・ポートフォリオスターターブック』,NTS，pp.105-107.
8. 加藤由香里（2012）「12．教育工学・教材工具」近藤安月子・小森和子（編著）『研究社日本語教育事典』pp.247-258，研究社
9. 加藤由香里（2016）教師の成長と支援を意図したWEBサイトの活用（7.3.4節），日本教育工学会監修　中山実・鈴木克明編『教育工学選書2-15　職業人教育と教育工学』pp.151-155，ミネルヴァ書房